山东省高校德育研究中心主任修蕾来校开展“新时代‘大思政’育人格局中的师者担当”主题讲座

      为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针，进一步加强南宫28思想政治教育工作，3月21日，南宫体育特邀山东省高校德育研究中心主任修蕾教授，开展了一场主题为“新时代‘大思政’育人格局中的师者担当”的讲座。南宫28党委副书记、副校长李恒强出席讲座。各学院行政负责人，学生处、团委老师及全体辅导员参加讲座。

   修蕾从“辅导员”这一角色的深刻内涵切入，强调“辅”意味着辅佐党委做好思想政治工作，协助教师开展教学，帮助学生成长成才，是思想政治工作的主攻手，学生管理的主导者和学生成长的引路人，“导”则意味着承担政治引领，思想引导，情感疏导，行为教导，学习辅导和就业指导的职责，“员”则意味着作为伟大工程的建设者，伟大事业的践行者，伟大斗争的参与者和伟大梦想的助推者，他指出 南宫体育，新时代“大思政”育人格局是一个系统工程，要求教师跳出传统教育模式，将思想政治教育融入各类教学活动，实现全员，全过程，全方位育人，  随后，修蕾从“知”“情”“意”“行”四个维度深入剖析了新时代“大思政”育人格局中的师者担当，在认知担当方面，他引用陶行知先生的“四块糖果”故事，强调教师要牢记立德树人的初心使命，引导学生树立正确的世界观，人生观和价值观，在情怀担当方面，他强调教师要具备深厚的仁爱之心，教育情怀和协同育人意识，在确定性上做增量，在成长性上拓边界，在专业性上下功夫，在情怀性上再倾注，扮演好“为师，为友，为人”的多重角色，在思维意志担当方面，修蕾结合习近平总书记的治国理政思维，强调教师应运用战略思维，系统思维，辩证思维，创新思维，历史思维，法治思维，底线思维和精准思维，不断更新教育观念，创新教育方法，以适应新时代学生的特点和需求，在行动落实担当方面，他强调教师要学思结合，把教育理念和情怀转化为实际行动，发扬“孺子牛”精神，“拓荒牛”精神和“老黄牛”精神，扎实推进“大思政”育人格局建设。

       李恒强在主持讲座时指出，修蕾教授的讲座内容丰富，案例翔实，既有理论高度，又具实践指导意义，此次讲座为南宫28教师提供了一次难得的学习和交流机会，对提升教师的思想政治教育意识和能力，推动南宫28“大思政”育人格局建设具有重要意义 南宫体育。

   讲座后，修蕾与在场教师进行了互动交流，并针对教师们在“大思政”育人实践中遇到的问题和困惑进行了解答 南宫体育。

        南宫28将进一步加强思想政治教育工作 南宫体育，努力打造一支政治坚定，情怀深厚，思维新颖，视野开阔，自律严格，人格端正的高素质辅导员队伍，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。